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(五)完善校园足球课余训练机制。加强足球特色学校区域统筹，优化对口升学布局，推动地区、城乡足球特色学校均衡发展。严格落实《全国青少年校园足球特色学校建设标准》要求，提升特色学校建设质量。将课余训练纳入学校日常教育教学，组建班级和学校足球队，健全贯穿各学段的训练体系，建立高水平教练员指导教学与课余训练工作机制。鼓励普通学校与青训中心、体校、社会青训机构和职业俱乐部梯队共建，培育一批高水平学校足球运动队，稳定参加中国青少年足球联赛各级赛事。(教育部、体育总局、中国足协负责)

阴和俊说，把对青年科技人才的培养作为一项长期的战略性工作，一直抓下去，努力为他们成长发展创造好的科研环境。“在工作中，给年轻人提供机会、搭建平台、营造环境。在生活上，针对他们的‘急难愁盼’，特别是薪酬待遇、家庭生活、身心健康等重点关切，帮助解决他们的后顾之忧，让年轻人真正沉下心来搞科研，调动激发他们的创造力。”

3月21日，柬埔寨贡布省禄山市公立华侨学校的师生们在校门前整齐列队，用掌声与微笑迎接来自首都金边的客人。当天，柬埔寨王家研究院孔子学院中方院长王丰、柬方院长陈统崇带领孔院老师们，将主题为“同心协力襄盛举，中柬友谊启新程”的中国文化体验营带到这所边境华文学校。

绿色低碳协同发展。三地积极推进京津冀燃料电池汽车示范城市群建设；共同研究编制《低碳出行碳减排量核算技术规范》，推动区域碳普惠项目互通互联。北京市充分发挥试点示范引领作用，开展先进低碳技术、低碳领跑者企业、气候友好型区域和气候投融资等试点，发布了全国首个面向车用氢能领域的碳减排方法学，2023年在国家低碳试点城市建设评估中北京市排名第一，北京市万元地区生产总值二氧化碳排放量连续多年保持全国省级地区最优水平。

在这篇题为《23条立法是香港由治及兴的“必答题”》的文章中，丛培武说，自己近日接触到的不少加拿大朋友都非常关心香港立法会刚刚全票通过的23条立法(《维护国家安全条例》)对香港治理的影响。自己告诉他们，23条立法是香港由治及兴的“必答题”。

05-07

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